Педагогический энциклопедический словарь - социально-критическая педагогика
Социально-критическая педагогика
социально-критическая педагогика
СОЦИАЛЬНО-КРИТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА, направление в педагогической теории в западноевропейских странах и США. Возникло в 60-х гг. 20 в. в русле молодёжного движения на базе антитехнократических умонастроений и как результат разочарования в эффективности традиционных педагогических систем. Теоретики С.-к.п. К. Молленхауэр, П. Рёдер, И. Дамер, Х.Й. Гамм (ФРГ), И. Иллич (США), Э. Раймер (Великобритания) и другие выступили против устаревшей авторитарной структуры государственной школы, её консервативной педагогической практики. Как целостная концепция С.-к.п. сложилась гл.о. в немецкоязычных странах, где была предложена модель демократической ("критической", "свободной", "гуманной") общеобразовательной школы, гл. целью которой провозглашалась самореализация личности. Значительное влияние на ориентиры С.-к.п. оказали идеи свободного воспитания. В основе С.-к.п. познание как "истинный регулятор поведения человека, направленный на изменение общественной действительности". Функцию педагогики представители С.-к.п. усматривали в "перманентной критике" общества и его авторитарных структур; педагогика должна давать лишь теоретический анализ возможностей различных моделей воспитания как "воспроизведения потенциала общественных изменений в молодом поколении" (Молленхауэр). Значительное влияние получили и идеи "новых левых". 
Рейтинг статьи:
Вопрос-ответ:
Похожие слова
Ссылка для сайта или блога:
Ссылка для форума (bb-код):
Самые популярные термины
1 | 7126 | |
2 | 2249 | |
3 | 2005 | |
4 | 1781 | |
5 | 1695 | |
6 | 1551 | |
7 | 1428 | |
8 | 1329 | |
9 | 1242 | |
10 | 1175 | |
11 | 1141 | |
12 | 1042 | |
13 | 957 | |
14 | 948 | |
15 | 944 | |
16 | 928 | |
17 | 923 | |
18 | 905 | |
19 | 880 | |
20 | 845 |